Unidad+III+Valoración+de+la+ciencia

**Octubre 31 (Sesión 14)**

 * Tema:** Kuhn y los paradigmas científicos


 * Actividad Independiente:**


 * a**. Mirar el siguiente video que piensa el autor sobre el progreso de la ciencia y que aspectos implica hablar sobre el tema

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 * b.** Investiga sobre la obra de Thomas Kuhn llamada Estructura de las revoluciones científicas

Socialización del tema por parte de los estudiantes
 * Actividad en clases:**

Noviembre 7 (Sesión 15)

 * Tema:** Los programas de Investigación científica de Lakatos

Noviembre 14 (Sesión 16)

 * Tema:** Anarquismo epistemológico de Feyerabend

Noviembre 21
7
 * //Aspectos a Evaluar en el tercer corte //**


 * **Competencias a **

**Evaluar ** || **ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN ** || **PORCENTAJE (%) ** ||
 * **COGNITIVA ** || **Unidad III **

Valoración de la ciencia || Actividad 1 **25%**  || **70% ** ||
 * ^  ||^   || Actividad 2 **25%**  ||^   ||
 * ^  ||^   || Evaluación escrita de la Unidad I **50%**  ||^   ||
 * **HACER ** || Participa activamente en las discusiones grupales || Llevar la participación por clase || **30% ** ||
 * ^  || Realiza y entrega trabajos puntualmente || Llevar control de entrega de trabajos  ||^   ||
 * ^  || Hace uso constante de los medios virtuales que se le brindan para complementar su aprendizaje || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Registro de visitas a la página  ||^   ||
 * ^  || Asiste puntualmente a las clases || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Llevar control de asistencia  ||^   ||
 * **<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 10pt;">SER ** || Escucha con atención las propuestas y opiniones de sus compañeros y docente || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Observación de comportamiento en clase ||^   ||
 * ^  || Muestra respeto y receptividad por las posiciones conceptuales de sus compañeros || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Observación de comportamiento en clase  ||^   ||
 * ^  || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Es asertivo en el proceso de comunicación con sus compañeros y docente  || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Observación de comportamiento en clase  ||^   ||